Entrevista Qualitativa, Geração X

Universidade do Estado de Minas Gerais
Disciplina: Informática e educação II
Professor: Weslei Clem
Turma: 2º período de Letras, Noite

Segue abaixo um vídeo em que foram entrevistados três pessoas, sendo elas: Regina, Maria e Elisabete. Para que assim, houvesse a confirmação das características da Geração X.

Avaliação

Universidade do Estado de Minas Gerais

Disciplina: Informática e educação II

Professor: Weslei Clem

Aluno: Luan

Turma: 2º período de Letras, Noite

PORQUE AVALIAR?

A importância da avaliação gira em torno de conhecer as características de cada geração e assim, poder identificar um indivíduo. Sabendo assim, um comportamento esperado por membros dessa geração.

COMO AVALIAR?

Listar as características principais e através de uma entrevista, reconhecer pelas respostas pontos de semelhança.

O QUE AVALIAR (quem)?

Os entrevistados podem ser, dentro da faixa etária espera da geração para confirmar expectativas, ou pessoas de faixas etárias diferentes, para verificar se há algum traço de semelhança com a geração observada.

                                       Geração X.

Por quê avaliar?

Porque a avaliação vai nos situar e proporcionar um melhor entendimento da temática.Mesmo porque, não se trata de uma só geração mais de gerações distintas como y, x e z.

E essa avaliação corrobora com a pesquisa de campo, nesta pesquisa será essencial a identificação dos fatores da temática

Como avaliar?

avaliar a geração x, partindo de informações básicas de cada pessoa, essas informações foram conseguidas por meio de pesquisas.

O que avaliar?

Para identificarmos  qual geração se encaixa cada pessoa, faz-se necessário sabermos o ano em que nasceram , comportamento, acontecimentos históricos da época, os avanços tecnológicos.

Essas informações servirão de base para termos o diferencial de cada geração na contemporaneidade.                                                                                                                                                              Enfim foi feito um trabalho minucioso para chegarmos a um entendimento da temática, no qual pudemos entender os desafios, as qualidades, as histórias marcantes em torno dessa geração, e os desafios enfrentados por eles nessa corrida contra o tempo, para acompanhar o desenvolvimento da tecnologia. 

                      

Geração X

GERAÇÃO X

Roteiro para elaboração de projeto de pesquisa

A pedido do professor Weslei da disciplina Informática e Educação II, da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), fizemos uma pesquisa sobre pessoas nascidas entre os anos de 1965 a 1982, que fazem parte da Geração X. Esta pesquisa foi enviada para o blog da turma no endereço: http://www.flordelizuemg.blogspot.com.br/.

O próximo passo consiste em fazer uma pesquisa sobre a Geração X em duas etapas , tais como:

ü Pesquisa quantitativa em formulário de papel com perguntas e respostas em condição de múltipla escolha, com no mínimo 15 pessoas.

ü Entrevista qualitativa gravada em vídeo fazendo uso do celular, com no mínimo três pessoas.

Os entrevistados serão alunos e funcionários da UEMG, campus Ibirité, e serão abordados na universidade na quarta-feira dia 20 de agosto de 2014.

   Objetivo:

ü Descobrir o padrão de comportamento da geração X, para verificar se é compatível com a pesquisa feita pelo grupo.

Geração Z Entrevista

Objetivo: Essa entrevista se refere a uma pesquisa para recolher características da Geração Z, a qual já foi especificada em analise anterior.

Entrevistaremos três faixas etárias dentro da Geração Z, crianças e adolescentes de 10 a 20 anos.

Depois da análise das características dessa Geração elaboramos o seguinte questionário:

Entrevista

As entrevistas serão feitas em alguns bairros de Belo Horizonte e Região Metropolitana.

Boa tarde/ Bom dia/ Boa Noite! Estamos aqui com (vide cabeçalho), e iremos fazer as seguintes perguntas para analise do comportamento e levantamento de dados:

Preenchimento do cabeçalho pelo entrevistado:

Nome completo:

Idade:

Serie:

Tipo de escola:

• Você tem acesso a tecnologia? Quais? (Qualitativa)
• Você gosta e usa diariamente? Se sim, por quanto tempo? (Quantitativa)
• Hoje você imagina o mundo sem essas tecnologias? Por quê? (Qualitativa)
• Na escola que você estuda tem computadores para seu uso? (Quantitativa)
• Se seu professor trocasse o livro de sala por um Tablet qual seria sua reação? (Qualitativa)
• Com todo esse avanço tecnológico, como você imagina seu futuro profissional? (Qualitativa)

Agradecemos pela colaboração com nosso trabalho e recolhimento de dados. Obrigado!

_

Foram feitas varias entrevistas, mas apenas três serão usadas para exibição, às demais serão utilizadas para levantamento de dados.

Geração X

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS
Curso: Letras 2º Período
Disciplina: Informática e Educação II
Professor: Weslei Clem

Geração correspondente aos anos de 1945 e 1965. Essa teve como marco a ditadura e também a influência direta da jovem guarda.

Suas músicas tinham um sentido implícito de clamor por justiça, na qual a geração foi carimbada.Basta falarmos Baby Boomer, que nos vem a cabeça esse período histórico da ditadura e jovem guarda.

As pessoas dessa geração tinham como interesse construir uma carreira sólida e estável, a tecnologia ainda não tinha estourado nesse período.

A geração X nasceu entre 1965 e 1982, esta foi marcada pela instabilidade econômica do país, na qual o presidente da época Fernando Collor de Melo, levou o país a uma crise econômica, cujo a população saiu às ruas com caras pintadas, gritando fora Collor, conseguindo com isso o impeachment do presidente, fato este que entrou para a história do país.

Outro episódio que foi protagonizado nesse período foi o surgimento do vírus HIV (AIDS),doença que foi descoberta nessa época, na qual morreram algumas pessoas conhecidas da mídia,dentre elas destacam-se os cantores de renome Casusa e Fred Mercury. Neste mesmo período começa aparecer de forma paulatina a imersão dessa geração a nova era da humanidade: o mundo digital. 

A tecnologia apareceu e se desenvolveu muito rápido,fazendo com que esta geração ficasse perdida,ao conversar com pessoas desta geração pude constatar que muitas delas não sabem usar o computador, fazer um Emil, usar um tablet, dentre outros.

Enfim, as gerações "Baby Boomer", e geração x foi protagonista de uma gama de acontecimentos históricos relevantes na área da política, ciência, cultura e tecnológica, que contribuíram de forma imensurável para nossa contemporaneidade, pois nos deixou um legado de acontecimentos históricos pertinentes.

REFERÊNCIAS:

• Patricia Itala em : http://pt.slideshare.net – consulta em 10 de agosto de 2014.
• Rosaria Bastos em :http://www.administradores.com.br – consulta em 10 de agosto de 2014.
• Marynês Pereira em : http://www.providersolutions.com.br – consulta em 10 de agosto de 2014.
• Fábio Turci em :http://g1.globo.com/jornal-da-globo - consulta em 08 de agosto de 2014.
• http://revistaepoca.globo.com - consulta em 09 de agosto de 2014.
• Portugal Glorioso em : http://historiamaximus.blogspot.com.br – consulta em 10 de agosto de 2014.
• Reinaldo Varani & Marcos Vicente em: http://www.anos80.com.br - consulta em 10 de agosto de 2014.
• http://quatrorodas.abril.com.br - consulta em 10 de agosto de 2014.
• Dárcio Fragoso em: :www.paixaoeromance.com - consulta em 10 de agosto de 2014. 
• http://sorisomail.com/anedotas/1245.html - consulta em 10 de agosto de 2014.

Geração Z

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS

Curso: Letras 2º Período

Disciplina: Informática e Educação II

Professor: Weslei Clem

Grupo: Arielle Aline, Danubia Spiazzi, Maria Amélia, Maria de Lourdes, Merciane Diniz e Roger Belchior.

Geração Z

Em meados dos anos 90, considerado um ambiente digital, surge uma nova geração; chamada de geração Z.

            A abreviação “Z” vem do verbo zapear, ou seja, fazer tudo ao mesmo tempo, e os membros dessa geração não se vêm em um mundo sem internet, computador, chats, iPods, videogames, televisores, telefones celulares, etc. Para a geração Z não existe distâncias, pois nasceram em meio à programas criados para facilitar a comunicação com família, amigos, namorados, entre outros.

            As pessoas contemporâneas à esses dias absorvem toda essa atmosfera digital, transformando-se em indivíduos cada vez mais plugados.

A geração Z no trabalho

Geração Z é formada por pessoas que já nasceram totalmente integradas com a tecnologia de alta geração. Possuem características únicas, geradas por um mundo globalizado e extremamente tecnológico. Acostumados a exercer várias atividades ao mesmo tempo, eles entram no mercado de trabalho buscando sempre um mundo mais conectado à era digital.

            Como essa geração está acostumada a enfrentar vários desafios tecnológicos, se as empresas não estiverem adaptadas a essa nova realidade, os profissionais da geração Z logo se cansam e partem em busca de novos empregos.

            Um dos grandes desafios que esses jovens precisam vencer é a necessidade de aprimorar a capacidade de comunicação interpessoal, pois a maioria tem dificuldade no contato pessoal, com grupos e plateias.

            A maioria dos jovens dessa geração não costuma dar muito valor aos estudos, e a uma carreira de sucesso, pois estão acostumados a buscar sempre algo que os satisfaça. Com isso não se prendem a nada.

            As empresas precisam se modernizar sempre mais, para a chegada desses jovens no mercado de trabalho, pois são pessoas acostumadas a descartar as coisas facilmente.

            Uma das vantagens dessa geração é que seus membros têm uma visão ampla do trabalho, enxerga a empresa em todos os âmbitos e têm noção maior do que deve ser feito para que ela cresça. Aos empresários fica a opção de encarar essa realidade e atualizar seu negócio, criando novas formas de liderança e motivação. Em empresas com uma hierarquia conservadora essa geração não é bem vista, pois a empresa teme as mudanças que poderão vir.

A geração Z na escola

A chamada Geração Z, cada vez mais multitarefa e menos à vontade em uma classe convencional, na qual o professor usa apenas um giz e um quadro-negro em aulas meramente expositivas são adolescentes ou recém-chegados à maioridade, ávidos por informação, mas que nem sempre conseguem se concentrar num só assunto por vez. Diferente dos alunos de algum tempo, esses jovens vivem uma transformação que, muitas vezes, leva a um conflito com professores e diretores de gerações mais antigas.

Mais do que simplesmente inserir a tecnologia em sala, o tema suscita uma discussão sobre o comportamento do estudante da Geração Z com o professor. Uma das características dos novos jovens seria a tendência à insubordinação, traço já presente nos Y, segundo os responsáveis por classificar as gerações. Outra característica da Geração Z que reflete no ambiente escolar seria a impaciência. 

As novas tecnologias devam ser mescladas às metodologias já usadas. O aluno não tem dificuldade com as aulas expositivas, ele tem dificuldade com as aulas que são somente expositivas. Por isso, não é preciso acabar com elas. Não é preciso abrir mão de tudo o que se construiu até hoje de forma tão radical. Até porque todas as tecnologias que existem foram criadas por pessoas que passaram por essa escola tradicional.

A geração Z em casa

            A vida dos membros da geração Z é regada a muitas informações, pois tudo que acontece é noticiado em tempo real e tende a se tornar ultrapassado em pouco tempo. A vida virtual é fácil e bem desenvolvida, porém a realidade é prejudicada pelo não desenvolvimento de habilidades em relacionamentos interpessoais. A falta de expressividade na comunicação verbal acaba trazendo problemas para esses jovens dentro de casa, pois não se relacionam com os familiares, principalmente aqueles pertencentes à gerações anteriores à sua. A comunicação com pessoas bem próximas é feita através de um objeto eletrônico, mesmo que a pessoa com quem se está comunicando esteja sob o mesmo teto.

            Outra característica da geração Z é a ausência da capacidade de ser ouvinte. É uma geração que tende ao egocentrismo, preocupando-se somente consigo mesmo na maioria das vezes. São pessoas que possuem rapidez de pensamento e incapacidade para linearidade, o que facilita em algumas atividades, mas prejudica em outras que exigem maior concentração.

Bibliografia

http://www.tribunademinas.com.br/cidade/escolas-buscam-formula-para-seduzir-gerac-o-z-1.1208303

http://www.tecmundo.com.br/curiosidade/2391-o-que-e-a-geracao-z-.htm


http://www.jornalcco.com.br/noticia/3618/Teoria-das-Geracoes--conheca-as-caracteristicas-da-Geracao-Z